Играем дома

Словесные игры и упражнения способствуют активизации речевого развития детей. В них можно играть с детьми на кухне, собираясь на прогулку, идя в магазин, на даче, перед сном… 

Приведу некоторые примеры, которые я рекомендую использовать родителям, чьи дети ходят в наш детсад №6 станицы Ессентукской. «Слово на ладошке». Назвать слова, которые находятся у вас в кармане, на потолке, на лице. «Что бывает?». Подобрать к прилагательному согласованное с ним в роде, числе, падеже существительное: зелёный –…дом, помидор; зимняя –…одежда, рыбалка; домашнее –…печенье, задание. 

Используйте скороговорки, они необходимы для развития чёткой артикуляции и дикции: проворонила ворона воронёнка, ткёт ткач ткани на платье Тане. 

Ещё одно упражнение «Общие слова». Ребёнок должен назвать фрукты, мебель, птиц, овощи, одежду. Также предложите назвать одним словом: сосна, берёза, клён – это… 

В упражнении «Четвёртый лишний» ребёнок должен назвать, что лишнее, и объяснить почему. (ваза– роза– нарцисс– гвоздика). 

Хорошо запоминают дети счёт с упражнением «Посчитай», считаем всё одно яблоко, два яблока, три яблока, четыре яблока, пять яблок. Можно добавить прилагательное: одно красное яблоко, два красных яблока. 

Интересные занятия «Скажи наоборот». Взрослый называет слово, а ребёнок подбирает «слово наоборот». Или «Подбери слово», когда малышу нужно подобрать слово на какой–то звук, сначала – любые слова, а потом – по лексической теме: «Назови фрукт, название которого начинается со звука А». 

Используйте и игру «Большой – маленький». Ребёнку предлагается назвать ласково: ложка-ложечка, стул-стульчик. 

Почаще предлагайте отгадывать загадки, они учат детей образно мыслить. Также разучивайте с малышами стихи и просите их рассказать сказку, можно их разыграть, рисовать на тему сказок.

Армида СААКЯН, учитель-логопед детского сада №6, ст. Ессентукская.

Опубликовано 24.08.2022, 11:48